Материально- техническое
обеспечение и оснащённость образовательного процесса
В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития воспитанников № 75», в соответствии с приказом №1155 от 17.10.2013 года «Об утверждении федерального государственногообщеобразовательногостандартадошкольногообразования», ведется систематическая работа о созданию предметно-развивающей среды.
В качестве ведущих направлений создания и совершенствования развивающей среды, мы рассматриваем следующие направления:
- выполнение требований санитарно-эпидемиологической станции с целью оптимизации условий развития и эмоционального благополучия ребенка;
- создание полноценной социальной среды развития ребенка, условий для разновозрастного взаимодействия между детьми и общения с взрослыми;
- выделение и оснащение специальных помещений для разных видов детской деятельности;
- создание в групповых помещениях условий для необходимого баланса совместной и индивидуальной деятельности детей, в том числе организации уголков уединения;
- оборудование и использование участка, позволяющие организовать разнообразные формы педагогической работы с детьми и способствующие проявлению разных видов их активности;
- полифункциональное использование игрового, спортивного и другого оборудования с ориентацией на ребенка;
Предметно-развивающая среда в МБДОУ «Детский сад №75» способствует развитию ведущей деятельности воспитанников – игровой и обеспечивает: социально-коммуникативное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое и физическое развитие воспитанников.
Работа всего персонала ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.
Типовые характеристики зданий:
а). типовое 2 этажное здание состоит из 2 блоков кирпичного сооружения.
б). развивающая среда оформлена в предметно-игровых зонах:
«Центр познания» обеспечивает решение задач познавательно- исследовательской деятельности детей (развивающие и логические игры, речевые игры, игры с буквами, звуками и слогами; опыты и эксперименты);
«Центр творчества» обеспечивает решение задач активизации творчества детей (режиссерские и театрализованные, музыкальные игры и импровизации, художественно-речевая и изобразительная деятельность);
«Игровой центр», обеспечивающий организацию самостоятельных сюжетно- ролевых игр;
«Литературный центр», обеспечивающий литературное развитие дошкольников;
«Спортивный центр», обеспечивающей двигательную активность и организацию здоровьесберегающую деятельность детей.
в). другие хозяйственные постройки:
хозяйственный корпус:
- продуктовый склад - 60 кв. м.
- прачечная - 48 кв.м.
г). придошкольные участки, всего, площадь
- участки возрастных групп - 816 кв.м.
д). комплексирование и зонирование придошкольной территории:
- имеются зоны для подвижных, спокойных, строительных, сюжетно-ролевых игр.
е). Помещений, сдаваемых в аренду.
- Санитарно-гигиеническое обеспечение:
а). система отопления: центральное
б). система вентиляции: комбинированная (естественная и принудительная)
в). система водоснабжения: городской водопровод
г). система освещения: центральное электроснабжение, наличие электрозащиты (заземление, зануление) имеется
д). система пожарозащиты: оборудование пожарных кранов, освидетельствование огнетушителей, наличие плана пожарной эвакуации, наличие плана действий на случай пожара, наличие знаков пожарной безопасности.
В детском саду имеются : кабинет заведующей, методический кабинет, кабинет зам.зав. по АХЧ, логопедический кабинет, кабинет педагога-психолога, физкультурный зал, музыкальный зал, изо студия, медицинский кабинет, прививочный кабинет, прачечная, кастелянная, гладильная, продуктовый склад, пищеблок.
Музыкальный, физкультурный залы, изо кабинет, кабинет педагога-психолога, логопедический кабинет, методический кабинет имеют всё необходимое для проведения образовательной деятельности с детьми, а так же дополнительных занятий (кружков):
Объекты для проведения практических занятий
Музыкальный зал - это самое большое и светлое помещение детского сада, занимает площадь 116,66 кв. м. Здесь проходят праздники и развлечения, мероприятия для родителей (законных представителей) и сотрудников. Оснащена предметно-развивающая среда для занятий музыкой. Имеется угловая стенка, театральный уголок, столики хохлома, стульчики хохлома 60 шт, цифровое пианино, синтезатор, интерактивная доска, мультимедийные проекторы, музыкальные центры с караоке, музыкальные игровые инструменты.
Музыкальный зал для самых маленьких оснащен стенкой, театральным уголком, журнальными столиками, стульчиками 36 шт. Имеется цифровое пианино, мультимедийные проекторы, музыкальный центр, музыкальные игровые инструменты.
Спортивный зал - просторное помещение для занятий с детьми физической культурой.
В физкультурных залах площадью 87,66 кв. м: стенка для пособий, музыкальный центр, горки, тренажеры, беговая дорожка, гимнастические скамейки, массажер 5 штук, скакалки, дуги, обручи, маты, коврики гимнастические шведские стенки, мячи разных размеров, городки, гантели.
Физкультурном зале для самых маленьких имеется музыкальный центр, сухой бассейн, горка, гимнастические скамейки, массажер 5 штук, скакалки, дуги, обручи, маты, коврики гимнастические шведские стенки, мячи разных размеров.
Нашим детям доступны кабинеты специалистов: учителя-логопеда, педагога-психолога, кабинет дополнительного образования /изо-студия/, которые оснащены современным оборудованием и игрушками, отвечающие интересам детей и их индивидуальным особенностям
Библиотека
Библиотекой Детский сад не располагает. Частично эту функцию выполняет методический кабинет, где педагоги могут воспользоваться методической литературой и периодическими изданиями.
Объекты спорта
Спортивный зал расположен на первом этаже детского сада, занимает площадь 82,20 кв. м. Оснащен необходимым спортивным оборудованием.
Средства обучения и воспитания
1. Материально-экономические средства (наглядные пособия, ТСО, оборудование, учебно-методические пособия).
2. Педагогические средства - методы и формы обучения и воспитания многообразны, активно развиваются вместе с требованиями в педагогике, учебной техники:
развивающие игры, пособия;
экспериментальные наборы, для практических работ по ознакомлению с окружающим миром;
плакаты, слайд- альбомы;
учебное видео, презентации;
интерактивные творческие среды;
диагностические материалы.
Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, сюжетные и игровые наборы и игрушки. Специально разработаны центры активности: книжный уголок, ИЗО студия, уголок познания, экспериментирования и т.д.
Условия охраны здоровья
Условия созданные в Детском саду, обеспечивают качество образовательного процесса и соответствуют требованиям ФГОС ДО. Здание, территория Детского сада соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда. В Детском саду создана система мер по обеспечению комплексной безопасности. Соблюдаются правила по охране труда и безопасности, обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Мероприятия по комплексной безопасности осуществляются во взаимодействии с органами ГИБДД, ГО и ЧС, пожарной частью г. Читы.
Педагоги в своей деятельности руководствуются инструкциями по охране жизни и здоровья воспитанников дошкольных групп.
Постоянно действующая комиссия по оценке безопасных условий при эксплуатации детских игровых площадок, находящихся на территории, которая составляет и ведет паспорта площадок, осуществляет еженедельный визуальный осмотр, функциональный осмотр один раз в квартал, а также ежегодный основной осмотр состояния детских игровых и спортивных площадок, расположенных на территории. Результаты проверок оформляются актами и фиксируются в журнале установленной формы. В целях предотвращения нападения безнадзорных животных (собак) ведется тесное сотрудничеством с муниципальной службой по отлову бездомных животных.
Антитеррористическая безопасность
В целях антитеррористической защищенности в Детском саду имеются кнопки экстренного вызова группы вневедомственной охраны, территория и здание Детского сада находятся под круглосуточным видеонаблюдением. Действует пропускная система. Открыт только один вход на территорию и главный вход в здание. Пропуск посетителей происходит через домофонную связь.
Пожарная безопасность
В Детском саду соблюдаются требования пожарной безопасности: функционирует система оповещения, имеются средства пожаротушения, выполняются требования к состоянию путей эвакуации, содержанию помещений, проводятся мероприятия по обучению персонала и воспитанников. Своевременно проводится проверка и перезарядка огнетушителей, перекатка пожарных рукавов на новое ребро. В течение года обслуживающими организациями регулярно проводится мониторинг систем пожарной сигнализации и передаче тревожных сообщений на пульт централизованного наблюдения, эксплуатационно-техническое обслуживание автоматической пожарной сигнализации и тревожной сигнализации. В соответствии с правилами пожарной безопасности систематически 1 раз в квартал проводятся учебные тренировки по эвакуации детей и персонала.
Для обеспечения безопасного пребывания детей в Детском саду имеется:
Кнопка тревожной сигнализации.
Установлены камеры видеонаблюдения и видеорегистратор (внутри детского сада и на здании Детского сада).
Организация связи – телефон, определитель номера.
Автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре.
Первичные средства пожаротушения – огнетушители.
План эвакуации с инструкцией, определяющей действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей.
Инструкция по действиям должностных лиц учреждений при угрозе или проведении террористического акта.
Паспорт антитеррористической защищенности.
Паспорт дорожной безопасности.
План основных мероприятий в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах.
Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется медицинской сестрой и врачом-педиатром по договору с ГУЗ "ДКМЦ" г. Читы.
Формируя основы культуры, здоровья, физического развития педагогический коллектив детского сада практикует проведение Дней здоровья, ежегодное участие в месячниках ЗОЖ, комплексной личной безопасности. Каждую неделю инструктор по физической культуре во время дневной прогулки с воспитанниками проводит массовую зарядку или разучивание массовых игр. Наряду с профилактической работой в детском саду осуществляется система общеоздоровительных мероприятий, которая включает: систему закаливающих мероприятий, фитотерапию, физкультурные занятия босиком; подвижные игры и физические упражнения на улице; утренняя зарядка на улице с обязательным бегом на выносливость и дыхательными упражнениями; дыхательная гимнастика после сна; спортивные игры и соревнования; элементы точечного массажа и пальчиковые упражнения для укрепления здоровья; общекорректирующие упражнения; элементы психогимнастики, релаксации. В период подъема заболеваемости ОРВИ активно применяются фитонциды (лук, чеснок), а также проводится С-витаминизация третьего блюда.
Игровые участки
У каждой дошкольной группы имеется свой участок для прогулок, оснащенный спортивно-игровыми комплексами и другими малыми архитектурными формами (беседками, качелями, песочницами и т.д.), на которых дошкольники проводят время в хорошую погоду, участвуют в подвижных играх, обогащают свой двигательный опыт и просто отдыхают.
Условия питания в учреждении
Детский сад обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания по нормам, утвержденным СанПиН 2.3/2.4.3590-20.
Правильное питание – это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья, бодрости. Весь цикл приготовления блюд происходит на собственном пищеблоке. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный вход. Транспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом поставщика. Весь ассортимент товара сертифицирован.
Питание детей осуществляется по 10-дневному меню, при составлении которого используется картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам, углеводам. Готовая пища выдается только после снятия пробы бракеражной комиссией и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд.
Комиссией по контролю за качеством питания осуществляется регулярный, не реже раза в месяц, плановый контроль: проверяется закладка продуктов, соблюдение технологии приготовления пищи, нормы выхода готовых блюд, графика выдачи пищи, натуральных норм и калорийности питания, контроль за сроками и условиями хранения продуктов, состояния производственной среды и санитарных требований на пищеблоке.
С целью учёта мнения родителей (законных представителей), в бракеражную комиссию включён представитель родительской общественности, а также ежегодно проводится опрос родителей (законных представителей) об удовлетворенности организаций питания и его качеством.
Условия питания обучающихся
Условия питания детей с ограниченными возможностями здоровья соответствуют типовым нормам и требованиям СанПиН. Для детей, имеющих пищевую аллергию, осуществляется замена продуктов (блюд) на аналогичные по пищевой ценности (на основании медицинских справок).
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационное пространство детского сада включает:
электронную почту;
локальную сеть с выходом в Интернет;
официальный сайт Детского сада;
система ГИС ЭО;
официальная страница МБДОУ "Детский сад №75" в vk.com (https://m.vk.com/public217321030)
Важным составляющим образовательной среды нашего детского сада является информационно-технологическое обеспечение для организации процесса управления, методической и педагогической деятельности, который обеспечивается техническими средствами, сетевыми и коммуникационными устройствами:
технические средства (3 персональных компьютеров, 2 ноутбука. Из них: 1 компьютер и 1 ноутбук для управленческой деятельности, 1 ноутбуков и 2 компьютера для педагогической деятельности; 3 принтеров; 3 мультимедийные системы: проектор, экран; 1 интерактивная доска, интерактивная панель (кабинете дополнительного образования), интерактивный пол (физкультурном зале) ;
сетевые и коммуникационные устройства (4 компьютеров имеют выход в интернет);
программные средства (на компьютерах установлена операционная система «Windows 7», программное обеспечение Microsoft Offices).
Педагоги имеет открытый доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности в методическом кабинете.
В свободном доступе для детей компьютеров не имеется.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеются.
В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором размещается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях, об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
Официальный сайт детского сада имеет версию для слабовидящих (активная кнопка всегда расположена в правом верхнем углу).
Материально-техническая база дошкольного учреждения, обеспечивающая образовательную деятельность, в наличии и соответствующего качества.
Групповые и спальные комнаты оснащены детской мебелью: детские столы и стулья регулируются по высоте. Имеется детская игровая мебель, отвечающая ФГОС ДО.
Для игровой деятельности приобретено всё необходимое оборудование, в соответствии с возрастом детей. В каждой группе имеется уголок природы, передвижные ширмы. Предметно-развивающая среда включает в себя: центры ролевых игр, искусства, здоровья, строительно-конструктивных игр, которые оснащены дидактическими и игровыми пособиями.
Детский сад оснащён следующим техническим оборудованием: интерактивная доска 1 шт., компьютер 4шт., МФУ 3шт, музыкальные центры 4 шт ., телефон 2шт., мультимедийный проектор с экраном 2 шт., акустическая система, интерактивная панель «NOVA»
На участках детского сада имеются малые спортивные формы для приобщения детей к спорту, необходимое игровое оборудование, территория озеленена.
В ДОУ произведён капитальный ремонт прачечной, медицинского кабинета, пищеблока, склада пищевых продуктов, музыкального зала, логопедического и методического кабинета физкультурного зала, была приобретена мебель, улучшено техническое оборудование пищеблока. Приобретена новая детская мебель в группы, приобретены шкафы для хранения постельного белья в прачечную и в группы
Для безопасности детский сад оснащён противопожарной сигнализацией и тревожной кнопкой охраны, входные уличные двери оснащены домофоном.
В ДОУ произведён капитальный ремонт прачечной, медицинского кабинета, пищеблока, склада пищевых продуктов, музыкального зала, логопедического и методического кабинета физкультурного зала, была приобретена мебель, улучшено техническое оборудование пищеблока. Приобретена новая детская мебель в группы, приобретены шкафы для хранения постельного белья в прачечную и в группы.
В ходе ремонта были установлены новые раковины с кранами, душевые поддоны, унитазы.
В детском саду созданы все условия для разностороннего развития детей.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Каталог электронных образовательных ресурсов
- Министерство образования и науки Российской Федерации
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
- Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»
- «Дошколёнок.ру» - сайт для воспитателей детских садов
«Дошкольник» - сайт для всей семьи и педагогов
Материально- техническое
обеспечение и оснащённость образовательного процесса
В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития воспитанников № 75», в соответствии с приказом №1155 от 17.10.2013 года «Об утверждении федерального государственногообщеобразовательногостандартадошкольногообразования», ведется систематическая работа о созданию предметно-развивающей среды.
В качестве ведущих направлений создания и совершенствования развивающей среды, мы рассматриваем следующие направления:
- выполнение требований санитарно-эпидемиологической станции с целью оптимизации условий развития и эмоционального благополучия ребенка;
- создание полноценной социальной среды развития ребенка, условий для разновозрастного взаимодействия между детьми и общения с взрослыми;
- выделение и оснащение специальных помещений для разных видов детской деятельности;
- создание в групповых помещениях условий для необходимого баланса совместной и индивидуальной деятельности детей, в том числе организации уголков уединения;
- оборудование и использование участка, позволяющие организовать разнообразные формы педагогической работы с детьми и способствующие проявлению разных видов их активности;
- полифункциональное использование игрового, спортивного и другого оборудования с ориентацией на ребенка;
-
Предметно-развивающая среда в МБДОУ «Детский сад №75» способствует развитию ведущей деятельности воспитанников – игровой и обеспечивает: социально-коммуникативное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое и физическое развитие воспитанников.
Работа всего персонала ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.
Типовые характеристики зданий:
а). типовое 2 этажное здание состоит из 2 блоков кирпичного сооружения.
б). развивающая среда оформлена в предметно-игровых зонах:
«Центр познания» обеспечивает решение задач познавательно- исследовательской деятельности детей (развивающие и логические игры, речевые игры, игры с буквами, звуками и слогами; опыты и эксперименты);
«Центр творчества» обеспечивает решение задач активизации творчества детей (режиссерские и театрализованные, музыкальные игры и импровизации, художественно-речевая и изобразительная деятельность);
«Игровой центр», обеспечивающий организацию самостоятельных сюжетно- ролевых игр;
«Литературный центр», обеспечивающий литературное развитие дошкольников;
«Спортивный центр», обеспечивающей двигательную активность и организацию здоровьесберегающую деятельность детей.
в). другие хозяйственные постройки:
хозяйственный корпус:
- продуктовый склад - 60 кв. м.
- прачечная - 48 кв.м.
-
г). придошкольные участки, всего, площадь
- участки возрастных групп - 816 кв.м.
-
д). комплексирование и зонирование придошкольной территории:
- имеются зоны для подвижных, спокойных, строительных, сюжетно-ролевых игр.
-
е). Помещений, сдаваемых в аренду.
- Санитарно-гигиеническое обеспечение:
а). система отопления: центральное
б). система вентиляции: комбинированная (естественная и принудительная)
в). система водоснабжения: городской водопровод
г). система освещения: центральное электроснабжение, наличие электрозащиты (заземление, зануление) имеется
д). система пожарозащиты: оборудование пожарных кранов, освидетельствование огнетушителей, наличие плана пожарной эвакуации, наличие плана действий на случай пожара, наличие знаков пожарной безопасности.
В детском саду имеются : кабинет заведующей, методический кабинет, кабинет зам.зав. по АХЧ, логопедический кабинет, кабинет педагога-психолога, физкультурный зал, музыкальный зал, изо студия, медицинский кабинет, прививочный кабинет, прачечная, кастелянная, гладильная, продуктовый склад, пищеблок.
Музыкальный, физкультурный залы, изо кабинет, кабинет педагога-психолога, логопедический кабинет, методический кабинет имеют всё необходимое для проведения образовательной деятельности с детьми, а так же дополнительных занятий (кружков):
Объекты для проведения практических занятий
Музыкальный зал - это самое большое и светлое помещение детского сада, занимает площадь 116,66 кв. м. Здесь проходят праздники и развлечения, мероприятия для родителей (законных представителей) и сотрудников. Оснащена предметно-развивающая среда для занятий музыкой. Имеется угловая стенка, театральный уголок, столики хохлома, стульчики хохлома 60 шт, цифровое пианино, синтезатор, интерактивная доска, мультимедийные проекторы, музыкальные центры с караоке, музыкальные игровые инструменты.
Музыкальный зал для самых маленьких оснащен стенкой, театральным уголком, журнальными столиками, стульчиками 36 шт. Имеется цифровое пианино, мультимедийные проекторы, музыкальный центр, музыкальные игровые инструменты.
Спортивный зал - просторное помещение для занятий с детьми физической культурой.
В физкультурных залах площадью 87,66 кв. м: стенка для пособий, музыкальный центр, горки, тренажеры, беговая дорожка, гимнастические скамейки, массажер 5 штук, скакалки, дуги, обручи, маты, коврики гимнастические шведские стенки, мячи разных размеров, городки, гантели.
Физкультурном зале для самых маленьких имеется музыкальный центр, сухой бассейн, горка, гимнастические скамейки, массажер 5 штук, скакалки, дуги, обручи, маты, коврики гимнастические шведские стенки, мячи разных размеров.
Нашим детям доступны кабинеты специалистов: учителя-логопеда, педагога-психолога, кабинет дополнительного образования /изо-студия/, которые оснащены современным оборудованием и игрушками, отвечающие интересам детей и их индивидуальным особенностям
Библиотека
Библиотекой Детский сад не располагает. Частично эту функцию выполняет методический кабинет, где педагоги могут воспользоваться методической литературой и периодическими изданиями.
Объекты спорта
Спортивный зал расположен на первом этаже детского сада, занимает площадь 82,20 кв. м. Оснащен необходимым спортивным оборудованием.
Средства обучения и воспитания
1. Материально-экономические средства (наглядные пособия, ТСО, оборудование, учебно-методические пособия).
2. Педагогические средства - методы и формы обучения и воспитания многообразны, активно развиваются вместе с требованиями в педагогике, учебной техники:
развивающие игры, пособия;
экспериментальные наборы, для практических работ по ознакомлению с окружающим миром;
плакаты, слайд- альбомы;
учебное видео, презентации;
интерактивные творческие среды;
диагностические материалы.
Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, сюжетные и игровые наборы и игрушки. Специально разработаны центры активности: книжный уголок, ИЗО студия, уголок познания, экспериментирования и т.д.
Условия охраны здоровья
Условия созданные в Детском саду, обеспечивают качество образовательного процесса и соответствуют требованиям ФГОС ДО. Здание, территория Детского сада соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда. В Детском саду создана система мер по обеспечению комплексной безопасности. Соблюдаются правила по охране труда и безопасности, обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Мероприятия по комплексной безопасности осуществляются во взаимодействии с органами ГИБДД, ГО и ЧС, пожарной частью г. Читы.
Педагоги в своей деятельности руководствуются инструкциями по охране жизни и здоровья воспитанников дошкольных групп.
Постоянно действующая комиссия по оценке безопасных условий при эксплуатации детских игровых площадок, находящихся на территории, которая составляет и ведет паспорта площадок, осуществляет еженедельный визуальный осмотр, функциональный осмотр один раз в квартал, а также ежегодный основной осмотр состояния детских игровых и спортивных площадок, расположенных на территории. Результаты проверок оформляются актами и фиксируются в журнале установленной формы. В целях предотвращения нападения безнадзорных животных (собак) ведется тесное сотрудничеством с муниципальной службой по отлову бездомных животных.
Антитеррористическая безопасность
В целях антитеррористической защищенности в Детском саду имеются кнопки экстренного вызова группы вневедомственной охраны, территория и здание Детского сада находятся под круглосуточным видеонаблюдением. Действует пропускная система. Открыт только один вход на территорию и главный вход в здание. Пропуск посетителей происходит через домофонную связь.
Пожарная безопасность
В Детском саду соблюдаются требования пожарной безопасности: функционирует система оповещения, имеются средства пожаротушения, выполняются требования к состоянию путей эвакуации, содержанию помещений, проводятся мероприятия по обучению персонала и воспитанников. Своевременно проводится проверка и перезарядка огнетушителей, перекатка пожарных рукавов на новое ребро. В течение года обслуживающими организациями регулярно проводится мониторинг систем пожарной сигнализации и передаче тревожных сообщений на пульт централизованного наблюдения, эксплуатационно-техническое обслуживание автоматической пожарной сигнализации и тревожной сигнализации. В соответствии с правилами пожарной безопасности систематически 1 раз в квартал проводятся учебные тренировки по эвакуации детей и персонала.
Для обеспечения безопасного пребывания детей в Детском саду имеется:
Кнопка тревожной сигнализации.
Установлены камеры видеонаблюдения и видеорегистратор (внутри детского сада и на здании Детского сада).
Организация связи – телефон, определитель номера.
Автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре.
Первичные средства пожаротушения – огнетушители.
План эвакуации с инструкцией, определяющей действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей.
Инструкция по действиям должностных лиц учреждений при угрозе или проведении террористического акта.
Паспорт антитеррористической защищенности.
Паспорт дорожной безопасности.
План основных мероприятий в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах.
Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется медицинской сестрой и врачом-педиатром по договору с ГУЗ "ДКМЦ" г. Читы.
Формируя основы культуры, здоровья, физического развития педагогический коллектив детского сада практикует проведение Дней здоровья, ежегодное участие в месячниках ЗОЖ, комплексной личной безопасности. Каждую неделю инструктор по физической культуре во время дневной прогулки с воспитанниками проводит массовую зарядку или разучивание массовых игр. Наряду с профилактической работой в детском саду осуществляется система общеоздоровительных мероприятий, которая включает: систему закаливающих мероприятий, фитотерапию, физкультурные занятия босиком; подвижные игры и физические упражнения на улице; утренняя зарядка на улице с обязательным бегом на выносливость и дыхательными упражнениями; дыхательная гимнастика после сна; спортивные игры и соревнования; элементы точечного массажа и пальчиковые упражнения для укрепления здоровья; общекорректирующие упражнения; элементы психогимнастики, релаксации. В период подъема заболеваемости ОРВИ активно применяются фитонциды (лук, чеснок), а также проводится С-витаминизация третьего блюда.
Игровые участки
У каждой дошкольной группы имеется свой участок для прогулок, оснащенный спортивно-игровыми комплексами и другими малыми архитектурными формами (беседками, качелями, песочницами и т.д.), на которых дошкольники проводят время в хорошую погоду, участвуют в подвижных играх, обогащают свой двигательный опыт и просто отдыхают.
Условия питания в учреждении
Детский сад обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания по нормам, утвержденным СанПиН 2.3/2.4.3590-20.
Правильное питание – это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья, бодрости. Весь цикл приготовления блюд происходит на собственном пищеблоке. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный вход. Транспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом поставщика. Весь ассортимент товара сертифицирован.
Питание детей осуществляется по 10-дневному меню, при составлении которого используется картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам, углеводам. Готовая пища выдается только после снятия пробы бракеражной комиссией и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд.
Комиссией по контролю за качеством питания осуществляется регулярный, не реже раза в месяц, плановый контроль: проверяется закладка продуктов, соблюдение технологии приготовления пищи, нормы выхода готовых блюд, графика выдачи пищи, натуральных норм и калорийности питания, контроль за сроками и условиями хранения продуктов, состояния производственной среды и санитарных требований на пищеблоке.
С целью учёта мнения родителей (законных представителей), в бракеражную комиссию включён представитель родительской общественности, а также ежегодно проводится опрос родителей (законных представителей) об удовлетворенности организаций питания и его качеством.
Условия питания обучающихся
Условия питания детей с ограниченными возможностями здоровья соответствуют типовым нормам и требованиям СанПиН. Для детей, имеющих пищевую аллергию, осуществляется замена продуктов (блюд) на аналогичные по пищевой ценности (на основании медицинских справок).
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационное пространство детского сада включает:
электронную почту;
локальную сеть с выходом в Интернет;
официальный сайт Детского сада;
система ГИС ЭО;
официальная страница МБДОУ "Детский сад №75" в vk.com (https://m.vk.com/public217321030)
Важным составляющим образовательной среды нашего детского сада является информационно-технологическое обеспечение для организации процесса управления, методической и педагогической деятельности, который обеспечивается техническими средствами, сетевыми и коммуникационными устройствами:
технические средства (3 персональных компьютеров, 2 ноутбука. Из них: 1 компьютер и 1 ноутбук для управленческой деятельности, 1 ноутбуков и 2 компьютера для педагогической деятельности; 3 принтеров; 3 мультимедийные системы: проектор, экран; 1 интерактивная доска, интерактивная панель (кабинете дополнительного образования), интерактивный пол (физкультурном зале) ;
сетевые и коммуникационные устройства (4 компьютеров имеют выход в интернет);
программные средства (на компьютерах установлена операционная система «Windows 7», программное обеспечение Microsoft Offices).
Педагоги имеет открытый доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности в методическом кабинете.
В свободном доступе для детей компьютеров не имеется.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеются.
В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором размещается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях, об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
Официальный сайт детского сада имеет версию для слабовидящих (активная кнопка всегда расположена в правом верхнем углу).
Материально-техническая база дошкольного учреждения, обеспечивающая образовательную деятельность, в наличии и соответствующего качества.
Групповые и спальные комнаты оснащены детской мебелью: детские столы и стулья регулируются по высоте. Имеется детская игровая мебель, отвечающая ФГОС ДО.
Для игровой деятельности приобретено всё необходимое оборудование, в соответствии с возрастом детей. В каждой группе имеется уголок природы, передвижные ширмы. Предметно-развивающая среда включает в себя: центры ролевых игр, искусства, здоровья, строительно-конструктивных игр, которые оснащены дидактическими и игровыми пособиями.
Детский сад оснащён следующим техническим оборудованием: интерактивная доска 1 шт., компьютер 4шт., МФУ 3шт, музыкальные центры 4 шт ., телефон 2шт., мультимедийный проектор с экраном 2 шт., акустическая система, интерактивная панель «NOVA»
На участках детского сада имеются малые спортивные формы для приобщения детей к спорту, необходимое игровое оборудование, территория озеленена.
В ДОУ произведён капитальный ремонт прачечной, медицинского кабинета, пищеблока, склада пищевых продуктов, музыкального зала, логопедического и методического кабинета физкультурного зала, была приобретена мебель, улучшено техническое оборудование пищеблока. Приобретена новая детская мебель в группы, приобретены шкафы для хранения постельного белья в прачечную и в группы
Для безопасности детский сад оснащён противопожарной сигнализацией и тревожной кнопкой охраны, входные уличные двери оснащены домофоном.
В ДОУ произведён капитальный ремонт прачечной, медицинского кабинета, пищеблока, склада пищевых продуктов, музыкального зала, логопедического и методического кабинета физкультурного зала, была приобретена мебель, улучшено техническое оборудование пищеблока. Приобретена новая детская мебель в группы, приобретены шкафы для хранения постельного белья в прачечную и в группы.
В ходе ремонта были установлены новые раковины с кранами, душевые поддоны, унитазы.
В детском саду созданы все условия для разностороннего развития детей.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Каталог электронных образовательных ресурсов
- Министерство образования и науки Российской Федерации
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
- Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»
- «Дошколёнок.ру» - сайт для воспитателей детских садов
- «Дошкольник» - сайт для всей семьи и педагогов
также создать папкуКАТАЛОГ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ
Интернет-ресурсы для дошкольного образования
Российские образовательные порталы:
Портал "Российское образование" http://www.edu.ru
- Федеральные образовательные программы;
- Государственные образовательные стандарты;
- Российские образовательные учреждения;
- Законодательства и нормативные документы в сфере образования
Российский общеобразовательный портал
http://www.school.edu.ru
Информационные ресурсы по дошкольному образованию, по предметным областям школьного цикла, педагогике и педагогическому образованию, коррекционной педагогике и специальной психологии, техническим средствам обучения, печатным изданиям, в том числе энциклопедиям и словарям.
Интернет-сайты:
Материалы по раннему развитию и подготовке детей к школе:
Раннее развитие "Альманах"
http://www.raneerazvitie.narod.ru/almanah
Игры для развития ребенка
http://www.rustoys.ru/igrovaja.htm
Растим вундеркинда
http://wunderkinder.narod.ru
Созидание талантов
http://www.talant.spb.ru
Готовимся к школе
http://www.prescnool.by.ru
Дети.Ру
http://www.deti.ru
Сайт о Монтессори
http://montessori-center.ru
Детки и предки
http://detki-predki.ru
Справочник репетиторов
http://www.sludy.ru/repetitor
Твой ребёнок.ру
Детские раскраски, статьи, развитие и воспитание детей, досуг, консультации.
http://www.tvoyrebenok.ru/
Сайт для родителей и педагогов Адалин
http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0154.shtml
Журнал "Управление дошкольным образовательным учреждением" Журнал "Управление дошкольным образовательным учреждением" адресован руководителям дошкольного образования, заведующим и методистам ДОУ. В журнале публикуются материалы по вопросам дошкольной педагогики, организации работы дошкольного образовательного учреждения, управления коллективом детского сада, нормативные акты, регулирующие деятельность ДОУ, статьи о новейших достижениях педагогической науки и практики.
Издательство "Детство-Пресс". «ДЕТСТВО-ПРЕСС» — одно из ведущих издательств Санкт-Петербурга, выпускающих литературу и наглядно-дидактические материалы для дошкольных образовательных учреждений.
Программа «Детство» и методический комплект к ней. Новая редакция программы полностью соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы, опирается на лучшие традиции петербургской (ленинградской) педагогической научной школы.
«Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР» впервые в истории отечественной коррекционной педагогики имеющая полный методический комплект и прошедшая апробацию в разных регионах России за последние десять лет.
«Советы специалистов родителям. Коротко и доступно».
Журнал "Справочник старшего воспитателя".
Журнал "Детский сад будущего".
Сайт Дошкольник - сайт для всей семьи и педагогов.
Журнал "Современный детский сад" - упорядочивает и тематически систематизирует информационную среду, обеспечивающую качественное развитие дошкольного образования. Общие сведения об издании, состав редакционной группы, сведения о подписке, архив с содержаниями номеров, контактные данные.
Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения» - авторитетное и наиболее полное издание по вопросам административно-хозяйственной деятельности дошкольного образовательного учреждения. Все материалы подбираются с учетом годовой циклограммы деятельности образовательного учреждения. Журнал предлагает готовые решения актуальных административно-хозяйственных задач по управлению ДОУ, финансированию, особенностям бюджетного учета, делопроизводству, кадровой работе, организации питания, охране труда.
Журнал «Обруч» - иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.
Журнал «Детский сад от А до Я» - научно-методический журнал для педагогов, родителей и всех тех, кто неравнодушен к миру детства. На страницах журнала обсуждаются актуальные проблемы современного дошкольного образования и перспективы развития отрасли, освещается опыт инновационной деятельности детских образовательных учреждений и профильных учебных заведений, результаты научных исследований, публикуются конспекты занятий и игр, сценарии досугов и праздников, консультации управленцев, врачей, гигиенистов, психологов.
Газета «Дошкольное образование» - электронная версия газеты "Дошкольное образование", выпускаемой издательским домом "Первое сентября". Педагогическое издание включает разделы: Детский мир, Родительская консультация, Лаборатория, Мастерская, Игротека, Бабушкин сундук, Личный опыт, Школа природы, Психологическая школа, Документы, Школьный портфель, Школа управления. Для всех номеров публикуется содержание. Полнотекстовая версия номера размещается на сайте через год после публикации печатного издания.
Сайт "Фестиваль педагогических идей. "Открытый урок".
Интернет-ресурсы для родителей
В данном разделе мы предлагаем перечень самых интересных
и популярных сайтов для родителей и их детей, которые
помогут вам найти ответы на все интересующие вопросы,
сделать жизнь интересной и познавательной.
Автор подборки: М.И. Голунова заведующая кафедрой
Теории и методики обучения информатике ГОУ ДПО НИРО г. Н. Новгород
http://www.solnyshko.ee
Детский развлекательно-познавательный портал "Солнышко". Для детей - развлечения (игры, мультфильмы, сказки, раскраски) и полезные материалы ("Почемучка", советы Поварешкина, рассказы о зверятах, уроки хороших манер). Для родителей и педагогов, ищущих информацию в интернете, - масса стишков и загадок, собранных по темам, пословицы, сценарии к детским праздникам.
http://www.deti-pogodki.ru
Дети-погодки. Сайт для родителей, у кого уже растут дети-погодки или ожидается их появление. В статьях, публикующихся на сайте, охватывается весь спектр проблем, возникающих у родителей таких детей - питание и распорядок дня, ревность и взаимоотношения между погодками, воспитание и обучение таких детей дома, в детском саду и в школе и многое другое.
http://www.lukoshko.net
Лукошко сказок. Сайт предлагает сказки, стихи и рассказы для детей. Здесь можно найти русские народные скази и сказки других народов, рассказы о животных, стихи и песни для детей.
http://www.raskraska.ru
Раскраска. Интернет-студия Александра Бабушкина. Здесь можно найти для малыша любой рисунок для раскраски и распечатать его в черно-белом варианте, чтобы ребенок мог раскрасить выбранную картинку. Все раскраски предоставляются бесплатно.
http://www.fw.ru/index.html
Интернет-система "Мир семьи". На сайте - разнообразная полезная информация по вопросам семьи и семейной политики: база данных российских и зарубежных организаций, ведущих деятельность в области семьи и семейной политики; законодательство то семье; аналитические материалы; журнал "Мир семьи"; семейный клуб.
http://detstvo.ru
Детство. Сайт для детей, пап и мам. На сайте имеется электронная детская библиотека, кулинарная книга, песни и сказки. Кроме того, можно прослушать он-лайн программы детского радио.
http://www.danilova.ru
Ранее развитие детей. На сайте представлены публикации по раннему развитию детей, книги для родителей и детей. Методика и опыт обучения по кубикам Зайцева. Раннее обучение математике. Простая и удобная поисковая система.
http://www.kindereducation.com
"Дошколёнок". Электронный журнал для детей и родителей, на страницах которого опубликованы материалы для обучения, воспитания и развлечения детей дошкольного и младшего школьного возраста, собранные по тематическим разделам: развитие речи, веселый счет, изостудия, психология, игры и конкурсы, бедь здоров. На сайте также можно подписаться на рассылку "100 развивающих и обучающих игр для детей".
http://talant.spb.ru
Созидание талантов. Сайт Общества раннего детского обучения, создаваемый психологами, журналистами и педагогами и содержащий различные материалы для родителей, интересующихся вопросами раннего обучения и развития детей.
http://www.babylib.by.ru
Библиотека маленького гения. Сайт предлагает статьи, тексты книг и различную информацию о Раннем развитии детей. Имеются тематические подборки о методиках Н.А. Зайцева, Б.П. Никтина, М. Монтессори, Г. Домана, Р. Штайнера, В.П. Тюленева.
http://edu.rin.ru/preschool/index.html
Дошкольное образование. Сайт предназначен для дошкольников, их родителей, а также воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Здесь можно найти много полезной информации по воспитанию и образованию детей от рождения и до 7 лет, каталог дошкольных учреждений городов России, литературу и игры для детей, ссылки на другие ресурсы и просто интересной и занимательной информации.
http://ranneerazvitie.narod.ru/almanah
Альманах "Раннее развитие". Сайт создан родителями, объединенными одним устремлением - максимально развить данные ребенка не в одной какой-либо области, а воспитать гармоничного человека. Публикации альманаха затрагивают различные аспекты раннего развития детей и разбиты на разделы, соответствующие различным возрастным группам.
http://azps.ru/baby/index.html
До и после трех. Сайт посвящен дошкольному развитию, в особенности - раннему развитию. Он построен в виде справочника, сборника занятий, в том числе упражнений, которые можно проводить с ребенком, о темам - читаем, думаем, считаем, речь, окружающий мир, двигаемся, компьютер, ИЗО.
http://doshkolnik.ru
Дошкольник. Этот сайт - для семьи, для отцов, матерей и детей. Сайт о том, как воспитывать ребенка, как научиться находить с ним общий язык. Много интересной информации для детей: сказки, стихи, умные задачки, познавательные статьи. На сайте представлена также большая коллекция сценариев - школьных и к различным праздникам.
http://wunderkinder.narod.ru
Вундеркиндер. На сайте выложены материалы, необходимые для обучения и развития малышей. Материалы представлены в виде компьютерных презентаций (слайдов), которые можно распечатать на бумаге, а также занимательных Flash-мультиков и игр. Материалы по русскому языку, математике, чтению, изучению окружающего мира, биологии, истории, рисованию предназначены для обучения детей дома, в садике, в начальной школе.
http://www.metodikinz.ru
Методики Н. Зайцева. Официальный сайт. Обучение чтению, математике, русскому и английскому языкам. Дается перечень и описание пособий, отзывы о методике педагогов и родителей, публикации о методиках.
http://tanja-k.chat.ru
Методические материалы в помощь работникам детских дошкольных учреждений. На сайте представлены: картотека подвижных игр; материалы по физкультурно-оздоровительной работе в дошкольных учреждениях; литературный материал (считалки, загадки, стихи, песни, пословицы и поговорки, кроссворды).
http://www.detskiysad.ru
Детский сад.ру. Информационно-обозревательный ресурс, на страницах которого можно найти сведения о физическом развитии детей, об основах детской гигиены, о значении детских игр в воспитательном процессе, о трудовом воспитании ребенка, об организации праздничных утренников в детском саду, о некоторых детских заболеваниях и многом другом. Материалы сайта могут быть полезными не только для молодых родителей, но и для студентов, воспитателей и методистов детских садов.
Интернет-ресурсы
Электронная библиотека, музыка, словари, образовательные ресурсы http://lib.ru
Полнотекстовая бесплатная библиотека Максима Мошкова – самая известная электронная библиотека. В основном художественная литература.
http://www.pedlib.ru
Педагогическая электронная библиотека
http://www.gumer.info
Электронная библиотека Гумер (книги расположены по разделам «Художественная литература», «Школьная программа», «История», «Психология» и т.п.)
http://www.klassika.ru
На сайте Классика.ру можно не только прочитать произведения русских писателей, но и познакомиться с их биографиями.
http://imwerden.de/cat/modules.php?name=books
Электронная библиотека «ImWerden». Здесь можно распечатать книги (русская классика в основном, но есть книги по истории, культуре и др.) так, как они были изданы, имеются mp3 записи чтения произведений самими авторами и артистами. По фамилии автора можно найти не только его произведения, но и статьи о нем самом.
http://www.mp3complete.net
Классическая музыка в формате mp3; здесь же биографии композиторов и описание их творчества.
http://classic.chubrik.ru
Классическая музыка в формате mp3; здесь же биографии композиторов и описание их творчества.
http://linguists.narod.ru/downloads5.html - здесь можно скачать различные словари.
http://www.slovari.ru - здесь тоже словари, только on-line и только по русскому языку!
http://www.sokr.ru - словарь сокращений русского языка.
http://www.alleng.ru
Портал «Образовательные ресурсы Интернета школьникам» - здесь вы найдете материал по любому школьному предмету!
http://school-collection.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (все к урокам с использованием ИКТ).
